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【关键词】综合实践活动；非认知能力；情境浸润；任务体验；反思生长【中图分类号】G623.9 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2025）41-0061-02【作者简介】，教师，一级教师。
区别于认知能力，非认知能力通常包括好奇心、毅力、自我效能感、耐心、专注力、自控能力、人际交往能力等，其对个体的成长有着重要影响。（剩余2386字）
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在班本综合实践活动中培养学生的非认知能力
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