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【摘 要】让儿童在生活中经历有意义的语文学科实践，教师需要对接教材资源，关联儿童的生活场景，让儿童在生活情境中实践；需要设计合适的实践作业，促进儿童的学科习得，整合筛选学科训练内容，多角度设计学科实践活动；需要延伸学科体验，增强儿童的学科能力，以学科实践为支点，进行学科实践的丰富性探索，从而促进学生核心素养的发展。（剩余4063字）
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让儿童在生活中经历有意义的语文学科实践
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