论证式教学:通往更有科学味道的课堂

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【关键词】教育科研;科学论证;专业成长

【中图分类号】G451  【文献标志码】C  【文章编号】1005-6009(2024)25-0095-02

张骏是学校的副校长,科学教研组里的年轻人都亲切地喊他为“骏老师”。我挺羡慕的,“骏老师”!这个称呼听着就年轻、精神、帅气。同时,也让我从另一个侧面认识了他:在小伙伴心里,“骏老师”比“骏校长”更贴近他们对他的认同。(剩余2009字)

试读结束

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