论证式教学：通往更有科学味道的课堂

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【关键词】教育科研；科学论证；专业成长

【中图分类号】G451  【文献标志码】C  【文章编号】1005-6009（2024）25-0095-02

张骏是学校的副校长，科学教研组里的年轻人都亲切地喊他为“骏老师”。我挺羡慕的，“骏老师”！这个称呼听着就年轻、精神、帅气。同时，也让我从另一个侧面认识了他：在小伙伴心里，“骏老师”比“骏校长”更贴近他们对他的认同。（剩余2009字）

试读结束

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