学业质量标准视域下单元整体教学的目标设定及测评探析

——以译林版四上Unit 6 At the snack bar为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功


打开文本图片集

【摘 要】学业质量标准是衡量学生核心素养发展水平的重要依据,将学业质量标准具化为能力表现,能让学业质量标准有更为具体的评价要求、评价情境和评价方式。为发挥学业质量标准的作用,可将其作为单元整体教学目标设定及测评的依据。

【关键词】小学英语;学业质量标准;能力表现;单元教学目标;单元测评

【中图分类号】G623.31  【文献标志码】A  【文章编号】1005-6009(2024)25-0015-04

【作者简介】姚跃,江苏省溧阳市第二实验小学(江苏溧阳,213300)教师,一级教师。(剩余4959字)

monitor