学业质量标准视域下单元整体教学的目标设定及测评探析

——以译林版四上Unit 6 At the snack bar为例

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【摘 要】学业质量标准是衡量学生核心素养发展水平的重要依据，将学业质量标准具化为能力表现，能让学业质量标准有更为具体的评价要求、评价情境和评价方式。为发挥学业质量标准的作用，可将其作为单元整体教学目标设定及测评的依据。

【关键词】小学英语；学业质量标准；能力表现；单元教学目标；单元测评

【中图分类号】G623.31  【文献标志码】A  【文章编号】1005-6009（2024）25-0015-04

【作者简介】姚跃，江苏省溧阳市第二实验小学（江苏溧阳，213300）教师，一级教师。（剩余4959字）