角色体验：基于儿童立场的语文教学实践

——以五上《长相思》一课的教学为例

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【关键词】语文教学；角色体验；儿童立场；《长相思》

【中图分类号】G623.2  【文献标志码】A  【文章编号】1005-6009（2024）25-0069-04

“角色体验”作为一种教学策略和方法，是指教师在教学过程中创设适切的情境，让学生参与角色，并通过体验角色来阅读文本、表达思维、发展能力和建构意义。（剩余4593字）

试读结束

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