充分发挥作业的测评功能

——以小学英语单元“摘星作业”为例

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【摘 要】作业具有检测学生学习情况的功能。小学英语“摘星作业”基于单元整体，以真实情境为导向，以多元任务为驱动，以解决问题为核心，以传承优秀文化为使命，能在巩固学生所学的情况下，考查学生的语言能力、学习能力、思维品质以及文化意识，发挥作业的育人功能。

【关键词】小学英语；单元作业测评；“摘星作业”

【中图分类号】G623.31  【文献标志码】A  【文章编号】1005-6009（2024）25-0023-04

【作者简介】吴薇，江苏省溧阳市第二实验小学（江苏溧阳，213300）教师，一级教师。（剩余5679字）