中年段现代诗教学的三维策略

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【关键词】语文教学;现代诗;畅读;造境;创写

【中图分类号】G623.2  【文献标志码】A  【文章编号】1005-6009(2024)25-0084-02

现代诗相较于古体诗而言,其形式更加自由和灵活。在统编教材中,中年段的现代诗数量明显增多,且内容从简单的写景过渡到了寓言和童话,有的还蕴含人生哲理,难度逐渐加大。(剩余1940字)

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