对话·联结：革命文化题材类课文教学新探

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【摘 要】革命文化题材类课文是优质的语文课程资源。在教学中，教师要把握正确的价值取向，打破传统教学的圭臬，优化教学方法，引导学生在“情节冲突处”“认知陌生处”“文本留白处”提出问题，引发生本间、师生间有意义的对话。由“人物脸谱化”转向“有意义对话”、由“单一性文本”走向“多维度联结”，有助于学生在语言实践中受到革命文化的滋养。（剩余4341字）

试读结束

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