因地制宜提升教师队伍建设水平的实践路径

【摘 要】江苏省徐州高级中学面对可持续发展过程中出现的问题与难题，因地制宜，积极转变和优化教师工作选配机制、集体备课运行机制、校内治理机制等，努力提升教师队伍建设水平，从而提高学校综合治理能力和水平。

【关键词】学校治理；教师队伍建设；教师发展

【中图分类号】G47  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009（2023）49-0074-02

【作者简介】张安义，江苏省徐州高级中学（江苏徐州，221003）党委书记、校长，正高级教师，江苏省特级教师，国家万人计划教学名师，享受国务院政府特殊津贴专家，“江苏人民教育家培养工程”培养对象。（剩余2001字）

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