团队式家访：家校社协同育人的新样态

【摘 要】尽管家校沟通的渠道和途径已变得多元，但家访仍不失为一种既具有中华优秀传统文化价值意蕴又被赋予时代使命的重要方式。江苏省张家港市暨阳实验小学实施团队式家访，创新传统家访的人员模式、空间模式、内容模式，打造家校社协同育人的全新样态。

【关键词】家校社共育；团队式家访；协同育人

【中图分类号】G459  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009（2023）49-0017-03

【作者简介】1.卞向飞，江苏省张家港市暨阳实验小学教育集团（江苏张家港，215699）党总支书记、总校长，高级教师；2.陶文娟，江苏省张家港市暨阳实验小学教育集团城中校区（江苏张家港，215699）校长，高级教师。（剩余2933字）

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