渐进式变革：家校社协同育人的行动指南

【摘 要】江苏省张家港市围绕“建设高质量教育体系，办好新时代人民满意的教育”的区域工作目标，以渐进式变革思路与方式，以家校社协同育人“新理念的渐进式体认、新格局的渐进式路径、新蓝图的渐进式再构”综合改革为着力点。宏观处谋篇布局、顶层架构实施蓝图，中观处依法治理、调研取证，理性建构体系机制，微观处科学规划，分层分级分类设置实验项目，开发实验内容，积极探索行动策略，促使家校社协同育人体系的建设研究持续深入。（剩余4331字）

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