高中语文课堂教学的“引学”路径

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【中图分类号】G633.3 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2025）43-0043-04

【作者简介】1.，（，）教师，正高级教师，江苏省语文特级教师，国家级教学名师;2.，（，）校长，正高级教师，江苏省语文特级教师;3.，（，）教师，正高级教师，江苏省教学名师，“苏教名家"培养工程培养对象。（剩余4290字）

试读结束

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