教为不教

——江苏省苏州第一中学校“引悟课堂”实践探索

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编者按：江苏省苏州第一中学校传承叶圣陶“教为不教”的教育思想，在“互助课堂”和“四重生发四有”好课堂的基础上，建构了指向深度学习的“引悟课堂”模式。“引悟课堂”强调学生的深度参与和体验、知识的深度理解和运用以及价值意义的引领和确立，以期更好地激发学生成长的内驱力，促进其学科素养与学科生命力的共生共长，这是叶圣陶教育思想在当下课堂改革中的别样表达。（剩余3743字）

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