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【关键词】高中英语；阅读教学；分级阅读；思维品质
【中图分类号】G633.41 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2024）27-0095-02
“英语分级阅读”指的是教师根据教学实际情况以及学生实际情况而予以分级设计，构建层次分明、具有难度递进性的阅读目标、任务及活动，以满足学生的个性化发展，并提升其阅读量、培养其阅读素养的教学组织形式。（剩余2025字）
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高中英语分级阅读教学三策略
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