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【关键词】高中化学;补偿性教学;支架
【中图分类号】G633.8 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009(2024)27-0088-02
【作者简介】葛许鑫,江苏省南通市第二中学(江苏南通,226002)教师,一级教师,南通市教育局直属学校学科带头人。
现代科技的快速发展,促使高中化学课程理论也在不断更新,其表征在既让化学知识融入生产、生活,又直面最新的前沿科技成果,化学思想理论成为人们认识世界、改造世界的强大思想武器。(剩余1930字)
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在高中化学中搭建支架实施补偿性教学
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