初中数学体验教学模式研究

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·主持人语·

《义务教育数学课程标准（2022年版）》指出，教师应该选择能引发学生思考的教学方式，通过丰富的教学方式，让学生在实践、探究、体验、反思、合作、交流等学习过程中感悟基本思想、积累基本活动经验，发挥每一种教学方式的育人价值，促进学生核心素养发展。

教学模式是在一定教学思想、教学理论和学习理论指导下，为达成特定的教学目标，形成的比较稳定且简明的教学结构框架及具体且可操作的教学活动方式。（剩余131字）

试读结束

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