地方高校实验技术队伍建设探析

——以浙江水利水电学院为例

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摘  要：实验技术队伍是保障实验室高效、平稳运行的核心要素，一支专业素质优良的实验技术队伍是推动高校实验教学和科学研究工作的强有力支撑。以浙江水利水电学院为例，分析实验技术队伍建设存在的问题，从制定队伍规划、完善培训体系、建立激励机制三方面展开思考，为实验技术队伍良性发展提供参考。

关键词：高校；实验室；实验技术队伍；实验仪器设备

文章编号：1671-489X（2025）09-0-03

DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2025.09.

0  引言

据教育部网站数据，2023年我国高等教育经费总投入为17 640亿元，相比2022年增长7.6%[1]。（剩余5223字）