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摘 要：在初中物理教学中，大单元教学是一种高效的教学模式。以“简单机械 功”一章为例，通过优化课程目标、教学形式和评价系统，实现单元知识的网络化和思维方法的可视化。这种教学设计能够有效引导学生发现物理的本质，促进学生高阶思维能力和学科核心素养的发展，为学生的全面发展奠定坚实基础。（剩余6100字）
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指向核心素养培养的初中物理大单元教学策略探究
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