学生视角下在线课程质量评价研究

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摘  要：从学生视角出发，从课程设置、技术平台、互动体验、个性化服务、评价体系等五个维度调查学生对在线课程质量的满意度。研究表明，在线课程质量评价得分由高到低依次为技术平台、课程设置、评价体系、个性化服务、互动体验维度，整体效果良好，未来需增加互动设计、推动技术创新，以进一步提升学生的学习体验和满意度。（剩余6649字）

试读结束

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