双减背景下小学信息科技课程数字教育资源应用探索

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摘  要：在“双减”政策实施大背景下，教育工作者需要采取创新措施，不断满足学生多元化和个性化学习需求，利用优质数字教学资源打造高效、高质量课堂，并在高效数字化工具辅助下布置能够激发学生潜能、提升学习效率的作业。基于此，通过整合互联网丰富的数字教育资源，重构课程内容、课堂教学模式、作业设计、课后服务，狠抓落实，确保“双减”政策得到有效贯彻，实现教育减负与提质的双重目标。（剩余5454字）

试读结束

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