花的组成与形态实验课程思政教学设计与实践
摘 要 以花的组成与形态实验为例，探讨如何从教学目标、重点难点、学情分析与教学预测、教学策略与方法、教学内容、教学测量与评价、教学反思等方面进行合理的教学设计，充分挖掘课程蕴含的思政元素并有效实施，以达成药用植物学实验教学的课程思政培养目标。
关键词 药用植物学；课程思政；教学设计
中图分类号：G642.423 文献标识码：B
文章编号：1671-489X（2024）13-00-05
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药用植物学作为河南中医药大学中药学、药学、中药资源与开发等专业的一门专业基础课，是将来学好中药鉴定学、药用植物栽培学、中药资源学等其他专业课程的基础。（剩余8275字）
