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摘 要 以化工装置生产事故应急处置教学为例，依托智慧云平台，构建“线上线下+虚实结合”混合式教学模式。通过全面分析教学内容、教学目标、学生情况、教学环境和资源，设计课前、课中和课后三个部分，将虚拟仿真操作贯穿其中，加强学生对生产事故应急处置知识和技能的掌握，并建立过程性评价和终结性评价相结合的评价方案。（剩余4972字）
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线上线下+虚实结合混合式教学改革探索与实践
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