军士职业教育装备类项目课程的教学活动设计

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摘  要  项目教学作为当前职业教育领域备受认可的教学方式，针对不同行业、不同类型课程的项目教学活动差异明显。针对军士职业教育装备类课程的项目教学实施问题，在教学设计总体框架下，从理论背景、教学分析、目标和内容设计、教学活动及教学评价等四个方面阐述士官装备课程的教学策略，着重围绕项目教学活动和教学评价设计，提出符合学员认知规律的七段组合式项目教学实施模式和项目考核一票否决制考核机制。（剩余5420字）

试读结束

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