考虑思政与解决复杂车辆工程问题能力培养的核心课程案例设计

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摘  要  提高核心课程的教学质量，开展案例设计并用于教学实践是必要的。以车辆工程专业的客车制造工艺学核心课程为例，分析复杂车辆工程问题和思政元素与课程的关联，探讨体现复杂工程问题与蕴含思政元素的案例构建；开展面向知识、能力、情感多目标融合下的案例在教学中的实证；讨论面向复杂车辆工程问题与课程思政的案例教学实效评价。（剩余5576字）

试读结束

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