浅析教育教学课题的研究

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摘  要  从教育教学研究的视角来看，研究课题的确立要有创新性、实践性、持续性，要从小处、精细处、思政教育出发，由“课题（发现问题）—研究（教学实施）—成果（师生成长）”的研究逻辑形成课题的研究过程，并列举了工程制图C课程教学改革实例。这种教育教学理论与实践的探讨对其研究具有一定的指导意义。（剩余5747字）

试读结束

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