1+X证书制度下机器人工程专业教学改革与实践*

摘  要  以工业机器人“1+X”证书制度改革为驱动，从人才培养目标、课程融合、教学方法、校企合作、实验实训室建设、师资队伍建设、教材建设、教学质量评价体系建设等方面进行机器人工程专业教学改革与实践，探索应用型本科高校机器人工程专业人才培养新模式。

关键词  “1+X”证书制度；应用型本科；教学改革；机器人工程专业；工业机器人

中图分类号：G712    文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2022）17-0147-03

0  引言

机器人是“制造业皇冠顶端的明珠”，《中国制造2025》提到十大重点领域，其中一大领域就是以机器人为代表的智能制造领域，其研发、制造、应用是衡量一个国家科技创新和高端制造业水平的重要标志。（剩余5306字）