面向深度学习的高中化学学科多技术融合教学模式构建

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摘  要  在新课程改革背景下，高中教学需要向开放性和综合性的方向发展，学生需要深度学习，增强知识迁移能力。在多技术融合教学模式下，教师要充分运用信息技术，促进学生的深度学习，加强信息技术与教学内容、教学目标的融合，使学生乐学、善学，提高学生的探究能力，完善学科知识架构。分析多技术融合教学模式的构建目标，结合高中化学教学改革理念，探索实践教学方法。（剩余5353字）

试读结束

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