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摘 要:李泽厚是美学家,也是哲学家。李泽厚教育哲学和人类学历史本体论哲学同根同源。李泽厚教育哲学大概可分为三个支点:以美启真,创造性培养之路;从婴儿起培养“自觉注意”,语言学、心理学应建立在人类学基础之上;教育学预言,教育学是未来社会的中心学科。这三点是一个有机联系的思想整体,“根”就扎在人类学历史本体论的哲学思想体系中。(剩余10789字)
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李泽厚教育哲学的思想源头及意涵
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