“重走长征路”语文跨学科学习实践

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摘 要：跨学科学习是一种整合性的知识形态，是一种“做事情”的实践方式。“跨”意味着越过学科边界，注重问题解决和实践操作。在“重走长征路”语文跨学科学习中，先围绕“重走长征路”这一主题，锁定跨学科内容；再融合跨学科知识，结构化安排有关长征场景的任务；最后开展跨学科学习的综合评价活动，检验对长征精神的理解与表达。（剩余2432字）

试读结束

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