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摘 要：在新文科建设背景下，创新人才培养机制、促进协同育人是高校文科专业建设的重要使命。本科生的学术素养培育，即学术道德、学术意识、学术知识和学术能力的培养，是高校人才培养的重点。高校中文专业应从课程体系建设、校外实践设计和人才培养体系等方面入手，积极推动本科生学术素养培育方式的更新和优化，培养复合型的拔尖创新人才。（剩余6790字）
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新文科建设背景下中文专业本科生的学术素养培育
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