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摘 要:教育集团职初教师培育要组建管理团队,制定规章制度,落实培养工作。与此同时,依托“专业力提升”课程项目建设、“学科工作坊”培养阵地建设、“青蓝骨干工程”梯队培养建设,完善教育集团职初教师培育体系。在评价方面,要推行阶段化、集团化和特色化的评价方案。
关键词:职初教师;专业发展;教育集团
近几年,随着城市化进程的推进,太仓市中小学的数量与规模不断扩大,大量新教师加入教师队伍。(剩余3873字)
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教育集团职初教师专业发展路径探析
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