观课议课也是做人的修炼

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前几日，和一些教师交流，我说：一次好的教研活动是结束以后参与者（特别是授课教师）还愿意再上公开课；而不好的教研活动是在活动结束以后，授课教师后悔上这节课，其他参与者庆幸“自己没有上这节课”并对以后上这节课心怀恐惧。由此，大家分享了一些故事。

有一位校长，全校教师都盼着他去观课。这位校长是怎么做到的？学校的一位教师说：“观课后，他会根据课堂观察，拿着授课教师的教学设计做详细的批注和修改。（剩余1593字）

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