高质量教科研的融合与赋能

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摘要：教育的高质量发展应该以高质量的教科研为基础和保障。以融合与赋能为教科研助力，打造高质量教科研样态。所谓融合，包含教研与科研一体化、“大先生”与“小先生”双主体、国家课程与学校特色课程共携手三个层面。所谓赋能，是指校长课程领导力赋能体系化教科研，教育信息化赋能智慧化教科研，“家—校—社”协同赋能生态化教科研。（剩余4985字）

试读结束

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