写作,让学生成就更好的自己

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摘要:带着学生坚持“沉浸式”写作,最大的感触是:写作,让学生战胜畏惧,发现自己;让学生迎难而上,磨炼自己;让学生完成蜕变,超越自己;让学生精彩绽放,展现自己。学生在其中学会观察,努力表达,思维裂变,最终成就了更好的自己。

关键词:小学语文;“沉浸式”写作;写作训练

历经三年,我带着学生坚持“沉浸式”写作,全身心投入,让写作训练从“一篇”到“一本”,共编写了六本班级合集《“四”水年华》(上、下册)、《“五”文弄墨》(上、下册)、《“六”光溢彩》(上、下册)。(剩余3294字)

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