写作，让学生成就更好的自己

摘要：带着学生坚持“沉浸式”写作，最大的感触是：写作，让学生战胜畏惧，发现自己；让学生迎难而上，磨炼自己；让学生完成蜕变，超越自己；让学生精彩绽放，展现自己。学生在其中学会观察，努力表达，思维裂变，最终成就了更好的自己。

关键词：小学语文；“沉浸式”写作；写作训练

历经三年，我带着学生坚持“沉浸式”写作，全身心投入，让写作训练从“一篇”到“一本”，共编写了六本班级合集《“四”水年华》（上、下册）、《“五”文弄墨》（上、下册）、《“六”光溢彩》（上、下册）。（剩余3294字）

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