“作业文化墙”，让作业管理看得见

打开文本图片集

摘要：针对学生不良的作业习惯，试点“作业文化墙”建设，在班级对应的走廊墙壁上，为每一位学生设置一个对应学号的作业文件夹，主要用于展示学生一个阶段内常规作业中的优秀作业、不定期的特色作业，对应的作业目标达成情况记录表以及阶段性的作业目标达成情况评价表，让作业管理看得见。

关键词：作业管理；作业负担；“作业文化墙”

本文系江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目“‘双减’背景下初中生作业负担监测体系建构与实践推进”的阶段性研究成果。（剩余3515字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。