高中思想政治课情境教学的实践与思考

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摘  要：在课程改革背景下，如何创设教学情境，实现学科内容情境化、情境教学课程化、课程学习素养化，是高中思想政治教学提质增效的关键。教师可以巧设视频情境，让课堂教学多维化；巧设漫画情境，让课堂教学形象化；巧设谜语情境，让课堂教学生活化；巧设故事情境，让课堂教学趣味化。通过这样的策略打造以境生情、以境明理的情理课堂，同步实现知识习得与素养培养目标。（剩余4843字）

试读结束

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