小学音乐教学中审美感知的培养策略

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摘  要：审美感知作为艺术核心素养的重要内容，既体现着艺术课程的育人价值，又是艺术学习的基础。在小学音乐教学中培养学生的审美感知是课堂教学的出发点，有助于培养学生发现、感受、认识和反映自然世界、社会生活和艺术作品中美的特征的能力，提升审美情趣。文章从音乐节奏、音乐歌词和音乐情感三方面切入，对小学音乐教学中审美感知的培养策略展开探讨，以期发挥音乐学科的育人价值，落实艺术核心素养的培养要求。（剩余4803字）

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