创设阅读区，助力幼儿做好入学语言准备

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摘  要：《幼儿园入学准备教育指导要点》要求教师帮助幼儿做好入学语言准备。阅读区能激发幼儿的语言学习兴趣，帮助幼儿储备语言知识、锻炼语言能力，养成良好的阅读习惯。教师应当把握幼小衔接时机，动态调整阅读区，设定差异目标，创设学习情境，促进幼儿自我建构，通过精心创设阅读区来帮助幼儿做好入学语言准备。（剩余4756字）

试读结束

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