高中思想政治议题式教学实践探讨

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摘  要：在高中思想政治教学中，教师实施议题式教学，开展丰富多彩的教学活动，既能增强课程教学的互动性、灵活性、开放性和有效性，又能调动学生自主学习、合作学习的积极性，使其在议题探讨的过程中加深对知识的理解，认识到思想政治理论在实际生活中的意义，进而树立正确的价值观念。为此，文章从议题式教学的视角出发，阐述教师可以通过开展多样化、阶梯式、实践类议题活动，提高思想政治教学质量。（剩余4790字）

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