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摘 要：在高中信息技术教学中，教师可以基于创客教育开展丰富多彩的引导性和实践性教学活动，不仅可以增强课程教学的开放性、体验性、实用性和有效性，还可以培养学生的创新思维和创新意识，提高他们的创新能力和实践能力，从而培养出优秀的创新型人才。文章从引导与实践的视角出发，阐述教师通过创设游戏情境和互动情境，开展自主创造、项目驱动、生活体验活动，提高高中信息技术教学质量的具体策略。（剩余4779字）
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创客教育在高中信息技术教学中的应用研究
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