“双减”背景下小学英语智慧课堂构建研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘  要：“双减”政策的实施及智慧课堂模式的提出，革新了小学英语的教学思路和教学方法。小学英语教师要立足“双减”背景，以促进学生听、说、读、写能力全面提高为导向，构建高效、趣味的英语智慧课堂。文章提出可以通过“课前智慧导学，以学定教；课中智慧授课，精准教学；课后智慧作业，拓展延伸”三点策略构建小学英语智慧课堂。（剩余5111字）

试读结束

目录
monitor