谈“合金的性质”教学中易出现的三个问题

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摘要：“合金的性质”是沪教版九年级化学第五章的重要内容。本文对部分初中教师在教学中存在的概念不清、性质理解不透的三个问题进行了阐述，表明了教师只有吃透教材、深入研究教材、提升自己学科素养，才能提高学生的核心素养水平，提升课堂教学品质。

关键词：合金的定义;合金的熔点;合金的硬度

文章编号：1008-0546（2022）04x-0095-03

中图分类号：G632.41

文献标识码：B

doi：10.3969/j.issn.1008-0546.2022.04x.028

一、前言

《普通高中化学课程标准（2017年版）》指出，培养学生的化学学科核心素养的关键在课堂，课堂中能否正确传递知识的关键在教师。（剩余3051字）