项目式教学实践:暖贴的设计与制作

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摘要：以“你能制作一个御寒发热的暖贴吗？”为挑战性任务，开展两个项目学习活动：“探究暖贴的成分和发热原理”和“探究影响暖贴发热的因素及制作暖贴”。通过项目式学习，学生的信息获取能力和实践动手能力得到提高，学生的化

学学科核心素养得到全面发展。

关键词：高中化学;项目式教学;暖贴;教学实践

文章编号：1008-0546（2022）04x-0024-03

中图分类号：G632.41

文献标识码：B

doi：10.3969/j.issn.1008-0546.2022.04x.007

2014年教育部印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》（以下简称《意见》），确定“立德树人”是发展中国特色社会主义教育事业的核心所在。（剩余3221字）