数字化平台赋能青年教师素养提升

——小学教师“备、上、评一体”模式的探索研究

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强校必先强师。作为一所新建校，西悦城第二小学的青年教师占比达90%，他们在备课过程中面临经验不丰富、资源不充足的问题，在设计教学、实施教学、评价教学等方面欠缺经验和操作方法的指导。基于此，自2019年开始，学校借助教育数字化手段，依托国家智慧教育平台，推进智慧校园、校本平台建设，探索出一个实践操作性和普适性兼具的青年教师成长模式。（剩余2044字）

试读结束

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