整本书阅读的导读策略与实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

在语文课程标准中，把整本书阅读作为一个内容单独列出。整本书阅读在拓宽视野、提升阅读能力、培养阅读习惯、增强思维能力和提升写作能力等方面具有重要的意义。

要落实新课标要求，促进学生阅读素养的提高，教师的导读策略尤为重要。

一、导选书籍，悦读明向

1.精心筛选共读书目

语文教材安排的有“和大人一起读”和“快乐读书吧”，班级共读书目首选“快乐读书吧”推荐、与教材相关联的书。（剩余2164字）

试读结束

目录
monitor