基于项目式学习的初中化学跨学科教学实践
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《义务教育化学课程标准（2022年版）》提出“强化课程综合性和实践性，推动育人方式变革，着力发展学生核心素养”，“设立跨学科主题学习活动，加强学科间相互关联，带动课程综合化实施，强化实践性要求”，并明确规定跨学科实践活动所用学时不少于本学科总课时的10%。
跨学科教学是在坚持学科立场的基础上打破学科界限，围绕特定主题将两门及以上学科的内容进行整合，通过问题导向的整体性设计与实施，促进学生在意义建构中实现全面发展的教学理念和实践。（剩余1805字）