实用性文本的跨学科学习教学策略初探

——以《梦回繁华》一课的学习为例

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）指出，实用性阅读与交流学习任务群“旨在引导学生在语文实践活动中，通过倾听、阅读、观察，获取、整合有价值的信息，根据具体交际情境和交流对象，清楚得体表达，有效传递信息，满足家庭生活、学校生活、社会生活交流沟通需要”。

跨学科学习的要旨是联结课堂内外、学校内外，拓宽语文学习和运用的领域。（剩余3094字）

试读结束

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