核心素养视域下初中化学对比实验的运用与思考
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摘要：对比实验在初中化学教学中占有重要地位，教师在新课改的大环境下应多思考如何更好地利用对比实验丰富化学课堂教学，将三维目标转化为核心素养目标，更好地培养学生科学探究的精神，展现化学课程学习对学生发展的重要价值。通过分析对比实验的重要性以及对比实验与核心素养的关系，提出了相应策略。
关键词：初中化学；实验教学；对比实验；核心素养
《义务教育化学课程标准（2022年版）》（以下简称为新课标）产生于“双减”的大背景下，重在培养学生的核心素养，为学生的未来奠基。（剩余3410字）