注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
打开文本图片集
摘要：小学数学中引入项目化学习，实现由碎片化学习到整体化学习的转变，不仅仅是解决数学问题的需要，也是提升学生素养的需要。学生经历一个问题驱动的、结构化的完整过程，积累解决现实情境问题的有效经验，实现学习的延伸、能力的迁移与素养的提升。本文设计“时间的故事”，探析数学项目化学习的实施渠道与策略，为一线教师提供些许参考。（剩余4439字）
登录龙源期刊网
购买文章
小学数学“时间的故事”项目化学习探析
文章价格：4.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001-1-1 0:00:00
