多维度系统推进科创教育

——"以威海市望岛小学为例"

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紧扣“自信教育"办学特色,立足百年办学底蕴与优质硬件基础,以培养“正品行,会学习,爱生活”的望岛学子为核心目标,着眼提升学校办学内涵与育人质量,以专业化师资团队为有力支撑,从多维度系统推进科创教育,为科创教育发展注入持续动力,构建独具特色的科创教育新生态。

、“硬件+场景”双向赋能,打造科创活动场域

优质的实践空间是科创教育落地的基础。(剩余4618字)

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